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全国关心下一代“十佳工作品牌”简介

时间:2017-1-16 8:54:16 点击:


★ 1. “学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动(党史国史学习教育活动)

中国关工委2005 年联合中宣部、中央党校、中央文献研究室、党史研究室、教育部等10 个部委举办党史教育计划活动,2011 年把开展党的优良传统教育列入中国关工委五年规划要点。同年,中国关工委开展了“学党史、颂党恩、跟党走”主题教育活动,2015 年又将党史国史教育作为一项专题活动。2016 年4 月, 中国关工委在山东召开党史国史教育经验交流会,总结推广相关单位先进经验,目前已在各地全面开展。

★ 2.“讲政治、育新人、学科技、奔小康” 活动

为帮助农村青年提高思想道德素质和科技文化素质,更好地为农村经济发展、社会稳定贡献力量,中国关工委于1996 年部署开展“讲政治、育新人、学科技、奔小康”活动。20 年来,探索出了一条“依靠党政支持、关工委组织、职能部门协作、基地做平台、老专家无私奉献发挥余热、青年农民依靠科技提高致富本领”的新路子。

★ 3.“五好”基层关工委创建活动

中国关工委于2010 年启动“领导班子建设好、五老作用发挥好、制度健全执行好、积极探索创新好、活动经常效果好”“五好”基层关工委创建活动。6 年来,各级关工委坚持大抓基层建设, 以党建带关建,紧紧依靠基层党组织的领导,着力破解制约农村和城市社区关工委建设中的突出问题,在组织覆盖、健全队伍、经费保障、机制建设等方面取得突出成效,被地方党政领导赞扬为“接地气”的群众性组织。

★ 4.“关爱明天、普法先行”活动

中国关工委、司法部和中央综治办于2008 年开始共同主办“关爱明天、普法先行”——青少年普法教育活动,以“六五”“七五”普法规划为指导,广泛动员“五老”深入开展青少年法治宣传教育,帮助青少年进一步树立了尊法、学法、守法、用法的意识,有效化解了青少年中可能引发的社会矛盾,探索建立了学校、家庭、社会“三结合”的法治宣传教育网络。这项活动已覆盖全国24 个省区市。

★5.“中华魂”读书活动

中国关工委联合教育部关工委、人民出版社、人民教育出版社、北京发行集团,于1994年开始面向青少年举办“中华魂”读书活动。22年来,活动已经覆盖全国20多个省(市、区),参加青少年近3亿人次,成为加强青少年思想道德建设,培育和践行社会主义核心价值观,促进青少年全面健康成长的重要载体。

★6.“五老”网吧义务监督

全国关工委于2009年启动网吧义务监督员工作。7年来,关工委组织积极配合文明办、综治办、文化、公安、工商、电信等部门,动员51万“五老”进入15万个网吧担任义务监督员。“五老”网吧义务监督员为净化社会文化环境、促进未成年人健康成长发挥了积极作用,成为政府和有关执法部门加强对社会网吧监管的助手。

★7. 校外辅导站(四点半钟学校)

有的地方关工委在城乡、社区创建了校外辅导站,发动“五老”担任辅导员,利用课余和假期时间对青少年开展德育和社会实践教育,并且无偿提供才艺拓展、课业辅导、心理疏导、生活照顾等多种关爱服务,群众称之为“寓教于乐的假日乐园,未成年人健康成长的社会摇篮”。
为帮助解决不少小学生下午四点半钟放学后无人看管的问题,各地关工委2004年以来积极探索建立“四点半钟学校”,在下午4:30-6:00之间,利用各种社区活动场所,组织“五老”志愿者把放学后没有人看管的孩子组织起来,提供免费辅导学习、开展各种文化娱乐活动,为青少年成长注入了正能量。

★8. 大中学生自学马克思主义小组(读书会)

各地关工委广泛开展大中学生自学马克思主义理论活动,充分利用学生自发组织,在学生中传播马克思主义真理,引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观。有的地方在高校已建立大学生自学马克思主义小组4000多个。在参加学习的大学生中,不少骨干入了党或成为党的积极分子。一些地方在中学也组织了“马读会”,这些高中生学员入党比例达到21.1%,很多进入高校后担任学生干部,比例达到80%。

★9. 阳光驿站

各级关工委配合司法部门,动员和组织“五老”组建“关爱工作团”,先后创建了“阳光驿站”“绿色家园”“严重不良行为青少年帮教基地”,“一帮一”“四帮一”等各具特色的工作形式,对归矫正青少年开展思想教育、生活关心、安置就业等帮教关爱工作,切实做到归矫正青少年回归社会后有人接、有人管,就业有人扶,创业有人帮,困难有人助,确保归矫正青少年零重新违法犯罪。

★10. 农村留守儿童“代理家长”

不少地方关工委2007年以来探索组织“五老”担任农村留守儿童“代理家长”,通过“一对一”结对帮扶等做法,帮助解决留守儿童“教育难”“管理难”及“入学难”等问题。这在一定程度上缓解了留守儿童困难群体的生存发展问题,遏制了留守儿童监护教育的缺失,有效解除了外出务工农民的后顾之忧,进一步构筑起留守儿童成长教育的良好环境。



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